为捍卫亲子关系而战斗的学校

当政府权力（在这种情况下是未成年人的学术机构）与父母的权利之间的微妙平衡在国家机构故意对父母隐瞒关于孩子的重要信息时，变得日益紧张。

这引发了多么深刻的伦理和法律问题，关于政府在亲子关系中可以干预多少？亲子关系是指父母与子女之间公认的法律纽带，涵盖了广泛的权利、责任和义务。这种关系在决定父母权威、监护权和孩子的权利方面起着根本性的作用。在法律上，它包括父母为孩子提供基本需求的责任，如食物、住所、教育和医疗护理，以及做出与孩子福利、抚养和教育有关的决定的权利。

法律还承认孩子的权利，包括保护、照顾和与父母建立关系的权利，除非这种关系会损害孩子的福祉。各种法律，包括家庭法、儿童福利法规和宪法权利，保护亲子关系，在法律体系内保护父母和孩子。

政府行为对亲子关系的潜在影响是重大的。政府在创造亲子之间的分歧以保护孩子的最佳利益方面可以走多远或应该走多远？虽然这些行动旨在保护孩子，但这种行动可能会破坏家庭动态的基本信任，可能导致不可逆转的后果，影响到家庭单位和更广泛的社会。这不仅仅是信息权的问题，而是关于父母权威的本质以及政府在公民个人生活中的角色的问题。

引入要求对父母隐瞒孩子性别认同或相关问题的政策，可能会将教育机构的重点从其主要任务——提供全面和平衡的教育上转移开来。学校本质上是学生获取知识、培养批判性思维技能并为未来社会角色做准备的学习场所。然而，当学校管理孩子身份的深层个人方面时——尤其是在没有父母参与的情况下——他们可能会稀释其教育使命。这种转变可能会因个人身份管理的复杂性而掩盖学术优先事项，增加那些可能缺乏处理此类敏感问题的培训或资源的教育工作者的负担。

"我们是否正在见证在保护孩子最佳利益的幌子下，父母权威的逐渐侵蚀，还是这是一个追求包容性的社会中必要的演变？"

学校在学生个人生活中的这种扩展角色可能会导致教育机构和父母之间的紧张关系增加。当学校做出传统上属于父母权威范围内的决定时，它们可能会无意中在自己与所服务的社区之间制造裂痕，导致信任和合作的丧失，这是培养支持性和有效教育环境所必需的。在保持学术卓越与应对这些复杂的个人问题之间的潜在冲突，突显了明确划分责任的必要性，确保学校能够专注于其核心教育目标，同时以尊重父母权利和参与的方式支持学生的福祉。信任的潜在丧失是一个需要解决的严重问题。

我们是否也忘记了在影响儿童的决策中，适当地使用知情同意的重要性？在医疗和教育环境中的一个基本原则是，个人——在未成年人的情况下是他们的父母或监护人——必须被充分告知并同意任何影响他们健康、福祉或个人发展的重大决定。这个原则确保父母了解并积极参与可能对其孩子产生长期影响的决定。在曼彻斯特学区的政策背景下，缺乏知情同意引发了严重的伦理和法律担忧。通过将父母排除在关于孩子性别认同或相关问题的关键讨论之外，政策可能侵犯了父母指导和支持孩子发展的权利。这种排除可能会导致父母对孩子生活中重大变化一无所知，这可能会产生深远而持久的影响。

知情同意原则承认，父母通常最能理解和行使孩子的最大利益，因为他们对孩子的历史、需求和家庭价值观有深刻的了解。当学校在处理像性别认同这样敏感的问题时绕过父母的参与时，他们可能会破坏这种亲子关系的关键方面。父母意见和同意的缺乏会侵蚀父母与教育机构之间的信任，并将孩子置于可能感到处于冲突权威之间的不稳定位置。这种紧张关系凸显了确保父母在如此重大决策中得到充分信息和参与的重要性，从而保障孩子的福祉和家庭单位的完整性。作为父母，你的角色是不可替代的，对孩子的福祉至关重要。

新罕布什尔州曼彻斯特的一位父母发现，他们的孩子，其身份保密，曾要求使用与其身体性别特征通常相关的个人标识符不同的标识符来称呼他们。该学区通过了一项政策，要求无论父母的偏好如何，都必须“尊重”学生选择的性别认同。包括新罕布什尔州的21所学校和12,510名学生在内的曼彻斯特学区，面临着在估计1.9亿美元的年度运营预算内，为12,000多名学生维持足够的照顾的重大挑战。

这位家长在法庭上指控曼彻斯特学区的变性学生政策侵犯了家长的宪法和法定权利。曼彻斯特学区在2021年2月通过了这项政策，要求所有项目、活动和就业实践中不得存在基于性别、性取向或性别认同的歧视。该政策确保了非顺从者的安全、舒适和健康发展。关于为什么该政策在2021年出台而不是几十年前出台，没有相关信息。我们是否在被暗示，尽管没有明确说明，这种行为在学校集会中越来越普遍？如果是这样，我们是如何走到这一步的？如果学校告诉父母，他们不愿意让父母知道孩子的心理健康状况，那么这很可能不是在家里开始的，而是在学校课程中开始的。

根据他们的政策，学校委员会还可以对父母隐瞒什么？一切？假设你的孩子在私下服用药物。假设你的孩子怀孕了，保密。假设你的孩子被说服堕胎，保密。法院引用了初审法院关于曼彻斯特学区政策的裁决中的措辞。这些问题促使我们考虑学校政策的更广泛影响，并激发我们对孩子的隐私与父母的知情权之间平衡的批判性思考。

"[T]he政策并不妨碍父母观察孩子的行为、情绪和活动；与孩子交谈；向孩子提供宗教或其他教育；选择孩子的居住地和上学地点；为孩子获取医疗保健和咨询服务；监控孩子在社交媒体上的交流；选择孩子可以与谁交往；并决定孩子在空闲时间可以做什么。简而言之，政策对原告按照自己的意愿抚养孩子的能力没有限制。"

在这份声明中，他们似乎假设父母对孩子在家外生活的各个方面有显著的控制和影响力。但并非总是如此。问问任何父母。并不是所有的孩子都会与父母分享他们的经历。并不是所有的孩子都会充分表达他们的感受、想法或情感。这份声明假设，尽管有该政策，父母仍然可以履行他们的职责，并与孩子保持强有力的、参与性的关系。如果孩子被教导不要与父母分享这些信息，那么这项政策将被解释为阻止父母了解孩子的活动。是否假设，如果父母问孩子他们的日子过得怎么样，孩子通常会分享？尤其是如果孩子认为他们现在是跨性别非顺从者。

这种假设基于这样的想法，即所讨论的政策并没有从根本上侵犯父母的核心元素，例如指导孩子的行为、教育和社交互动。假设学校教职员工鼓励孩子质疑他们对现代社会视为正常的顺从 ，那么当孩子被建议隐藏这些信息时，父母的权利就受到了侵犯。法院和学区似乎相信，即使孩子与学校或其他机构的某些互动方面可能受到该政策的管制，父母仍然保留了足够的自主权和权力来有效地履行家长职责。父母是通过一位教师无意中透露，才发现孩子要求教师和学生称他们为与出生时分配的性别不同的名字。如果学校学区不会透露这一信息/行为，而孩子被说服服用青春期阻断剂，并最终接受手术，父母有什么应对措施？

我对此的疑问是，学区支持什么？他们是否在鼓励这种行为？当然，这不会被写下来，而是同伴之间的一种理解。俗话说，“物以类聚，人以群分。”学区很可能会悄悄地雇佣那些支持左派/非顺从主义意识形态的人。这些理念与保守原则不符。如果孩子宣布“我是X而不是Y”，学校承认这一点以尽量减少干扰并继续孩子的教育，这是一回事。然而，如果学校在教职员工的帮助下，积极在孩子易受影响的心灵中播下怀疑的种子，鼓励他们在年轻时质疑自己身份的基本方面，那完全是另一回事。如果邻居这样做，这通常被视为一种虐待儿童的行为，现在似乎在政府机构内越来越正常化。

甚至美国心理学会也曾表示，非顺从者可能是异性恋者、女同性恋者、男同性恋者、双性恋者或无性恋者，正如非非顺从者也可以如此。令人惊讶的是，甚至异性恋者也可以被视为非顺从者。那么，根据这种推理，所有人都是跨性别者，恭喜你。因此，学校引入这种推理到他们的政策和课程中是完全正常的。根据美国心理学会的说法，只要你有“格格不入”的模糊感觉，你可能是，也可能不是跨性别者。这为什么重要？必须记住，美国心理学会是美国最大的科学和专业心理学组织。他们被认为是金标准。美国心理学会维持认证，以确保其项目符合支持心理服务成功、道德和熟练提供的专业和科学标准。美国心理学会是一个由代表理事会管理的非营利组织，作为普通公民的信任来源，具有重要影响力。美国心理学会向其成员推荐的内容往往具有不成文法的分量。

可以实施替代解决方案，以解决在涉及孩子身份的重要决策中排除父母的问题，确保在孩子的权利和父母参与之间实现平衡。一种方法可以涉及建立学校与父母之间的结构化沟通协议，确保父母在有关孩子福祉的重要决策中得到通知和参与。该协议可以包括定期检查、保密咨询和协作计划会议，在这些会议中，孩子的需求和父母的权利得到尊重。通过创建一个包括父母在内的透明流程，学校可以保持信任，并全面支持孩子的发展。

另一种选择可能是为父母和学校教职员工开发教育项目，重点是理解和支持性别认同问题。这些项目可以为父母提供他们需要的知识和资源来支持他们的孩子，同时帮助学校教职员工以敏感和专业的方式应对这些复杂的情况。此外，学校可以创建一个系统，使父母可以参与制定影响其孩子的政策，确保这些政策反映出一种平衡的观点，考虑到孩子的福祉、父母的权利和机构的教育目标。这种协作努力有助于防止冲突，并创造一个更具支持性的学生环境，在这里他们的需求可以得到理解和关怀。几十年前，学校教授性教育课程时，我们也经历了这种情况。

在我们应对这一复杂而敏感的问题时，我们必须面对允许父母隐瞒有关孩子身份和福祉的重要信息的政策所带来的更深层次的影响。法院和学区的立场虽然旨在保护孩子，但引发了关于国家在塑造亲子关系中角色的令人不安的问题。我们是否在见证在保护孩子最大利益的幌子下，父母权威的逐渐侵蚀，还是在追求包容性社会中必要的演变？在保护孩子自主权和破坏父母的知情权和指导孩子的权利之间的模糊界限，促使我们重新思考政府对私人生活干预的界限。当国家承担起一个微妙却又强有力地影响孩子身份的角色时，我们必须问自己：在保护和越权之间的界限在哪里？这种困境迫使我们批判性地评估现行的政策及其背后的价值观和意识形态，因为它们最终塑造了我们社会的结构以及亲子关系的未来。